6月19日下午，学院召开2020年第一次教学咨询委员会议，委员会主任、浙江农林大学副校长沈月琴出席会议，规划处处长梅亚明、人事处处长郑炳松、教务处处长郭建忠、设备处处长柳丹、集贤学院院长孙伟圣、教务处副处长代向阳，学院院长徐光辉、党委书记潘国忠，副院长李文莉、李叔君等教学咨询委员会成员参加会议。会议由沈月琴副校长主持。

沈月琴对学院近年来立足地方、产教融合、协同发展、特色明显的办学表示肯定，同时对学院未来的发展提出了几点要求。一是面向新形势，要做到识变应变，要聚焦硕士点建设、应用型试点示范本科院校建设和一流本科建设目标，找准结合点，进一步做优做特学院的现有专业；二是面向未来，要夯实人才培养质量核心地位，优化调整专业结构，强化内涵建设，加强专业师资队伍建设和专业学科一体化建设；三是面向现实，要不断优化本部与学院的沟通交流，建立合作共享机制，加强教学规范运行，以咨询委员会为“桥梁”，建立常态化机制每年进行定期咨询交流。

会议听取了学院教育教学工作汇报。徐光辉指出，根据学院现阶段的专业及师资现状，按照应用型建设试点示范学校人才培养生态体系，推进“三业集成”，实现“三链融合”，紧跟行业产业发展动态，建设行业学院、人才培养特色班、应用型课程体系，通过项目化教学、虚拟仿真实验、学科竞赛、大学生科技创新创业项目等载体，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，聚力“四个一批”，建好“四能师资”，构建递进式“四大”创业实训实践平台，培养“四创”人才，学院应用型创业人才培养质量不断提高，人才培养方面取得了显著成效，服务地方经济社会发展能力显著增强。他强调，在高等教育飞速发展，学院转设的重要契机，针对学院存在专业与产业匹配度不高；专业建设、教学资源建设的组织化程度不高，专业特色与优势不明显；人才培养核心地位理念有待提升等问题，学院将系统谋划各项事业高水平发展，积极实施一流本科行动计划，明确教学行动新方向，完善顶层设计，制订好学科专业发展规划，优化专业布局，不断加强制度建设与制度激励，着力提升多元治理主体的治理能力，保障学院新一轮持续高速发展。

与会委员还就学院“十四五”专业建设规划、师资队伍建设规划制定、人才培养能力提升，共享优质教学资源等事宜展开讨论，纷纷建言献策，热烈研讨；针对推进学院未来发展目标、人才培养理念和实施路径、深化产教融合等教育教学建设与改革等方面提出了意见和建议。

学院相关负责人列席会议。