为学习借鉴其它老师的教学方法，进一步提升新进青年教师的课堂教学能力，10月9日上午，人文学院承办的第一期教学示范课在理工1217教室如期举行。本次示范课由马克思主义教研部万泽民教授主讲。青年教师进修学校第九期培训班学员、人文学院部分老师观摩了示范课。
课程内容主要是《马克思主义基本原理概论》中的物质与意识、主观与客观的关系等。为让同学们更好地理解章节内容，在课程导入时，万泽民以暑期开展的社会调研为切入点，开展社会调研必然要做好选题，结合经济社会发展形势，从所处的社会生活中去收集相关素材从而充实论证自己的调研报告。这样就让同学们很好地理解了“物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界发展的产物，它是人脑对客观事物的反映。”的辩证唯物主义。
为了更好地发挥思政课程的育人引领作用，万教授结合章节内容，引导学生从中国抗击新冠疫情的成功、这次中秋国庆8天长假全国旅游业兴旺，与国外一些国家抗疫不太成功的对比中，思考中国特色社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”。
万教授的课导入自然，理论与实践结合紧密，案例较丰富，较好地发挥了老教师对青年教师的“传、帮、带”作用，为促进学院青年教师教学能力的提升奠定了基础。
（人文学院办公室）
