日前，2019年全国高等学校英语专业四级口语、笔试统测成绩发布。我院英语专业2017级学生专业四级口语一次性通过率为54.1%，专业四级笔试一次性通过率为72.58%，均创历史新高。口语和笔试成绩分别比2016级学生同期通过率提高了12.4和17.65个百分点。其中，笔试成绩超全国英语专业四级平均过级率19.89个百分点，超独立学院英语专业四级平均过级率37.65个百分点。同时，我院2016级学生全国大学英语四级通过率累计已达70.10%，全国大学英语六级通过率累计已达16.71%，不仅提前完成了学院下达的过级指标，而且刷新了14级毕业时所创的四级66.90%和六级12.95%的记录,双双再创历史新高。

针对学生实际，我院外语系以基础知识、基本技能为引领，构建了“重基础、强专业、辅拓展、显特色”的模块化、立体化课程体系，进行了“分层递进，兼顾差异”的阶梯式教学内容整合，采取了“基础课程与专业课程联动、二三课堂与特色课程联动、理论课程与实训课程联动”的课程合作机制，形成了“教学内容分级化、教学方法多模态化、课堂环境生态化、教学评价立体化、技能实训实战化、课程教学特色化”的“六化一体”教学新体系，极大地提高了课堂教学实效。除课堂教学模式改革外，外语系还开展了英语角、英语戏剧表演、演讲比赛、写作大赛、寻找单词等丰富的二三课堂活动，充分发挥导师的作用，加强监督和指导，并组织骨干教师对学生进行听力、口语、写作、阅读、语法等专项强化辅导和训练，全面提升学生的英语水平、应用能力和综合素质。

学院外语系公共外语课程组始终坚持“大学英语理论+实践、教学练用一体化教学体系”的教改思路，并对课程设置、教学模式、过程管理、评价方式等进行重新设计，同时积极开展英语阳光晨读、线上线下自主学习、学科竞赛和辅导讲座等活动，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。此外，为调动广大教师积极性，课程组打破传统，更新观念，主动谋划，首次实施班级过级率与教师教学业绩动态匹配制，发挥业绩考核导向和激励作用，以最大程度挖掘教师潜力，最终实现通过率稳步上升。